تلگرام علوم

عضویت در کانال رسمی پله آخر

لطفاً بر روی عکس زیر کلیک کنید

 

با سوادترین عکس دنیا!

تاریخ علم همچین جمعی رو کمتر یکجا دیده.
حاضران در عکس ، از راست به چپ
ردیف سوم (ایستاده):
لئون بریلوئین - رالف فاولر - ورنر هایزنبرگ (نوبل فیزیک 1932) - ولفگانگ پائولی (نوبل فیزیک 1945) - ژولز امیل ورشافلت - اروین شرودینگر (نوبل فیزیک 1933) - تئوفیل دی‌داندر-ادوارد هرزن - پل اهرنفست - امیل هنریوت - آگوست پیکارد
ردیف دوم:
نیلز بوهر (نوبل فیزیک 1922) - مکس بورن (نوبل فیزیک 1954) - لوییس دی‌بروگلی (نوبل فیزیک 1929) - آرتور کامپتون (نوبل فیزیک 1927) - پل دیراک (نوبل فیزیک 1933) - هنریک کرامرز - ویلیام براگ (نوبل فیزیک 1915) - مارتین نادسن - پیتر دبیه (نوبل شیمی 1936)
ردیف اول:
اوون ریچاردسون (نوبل فیزیک 1928) - چارلز ویلسون (نوبل فیزیک 1927) - چارلز گویه - پل لانگه‌وین - آلبرت اینشتین (نوبل فیزیک 1921) - هنریک لورنتز (نوبل فیزیک 1902) - ماری کوری (نوبل فیزیک 1903 و نوبل شیمی 1911) - مکس پلانک (نوبل فیزیک 1918) - اروینگ لنگ‌مویر (نوبل شیمی 1932

پاسخ سوالات فصل اول - تجربه و تفکر

سوال	پاسخ	سوال	پاسخ	سوال	پاسخ	سوال	پاسخ	سوال	پاسخ
1	3	31	4	61	2	91	4	121	4
2	4	32	2	62	4	92	1	122	2
3	2	33	1	63	2	93	1	123	2
4	4	34	1	64	3	94	3	124	3
5	2	35	3	65	2	95	4	125	1
6	3	36	4	66	3	96	2	126	3
7	4	37	2	67	4	97	2
8	1	38	1	68	1	98	3
9	3	39	4	69	2	99	3
10	1	40	2	70	3	100	2
11	2	41	3	71	4	101	2
12	2	42	1	72	3	102	1
13	3	43	2	73	2	103	1
14	2	44	1	74	3	104	3
15	4	45	3	75	3	105	2
16	3	46	4	76	4	106	4
17	4	47	2	77	2	107	4
18	2	48	2	78	1	108	4
19	3	49	4	79	4	109	4
20	2	50	4	80	4	110	4
21	4	51	3	81	4	111	4
22	3	52	2	82	4	112	4
23	4	53	1	83	1	113	4
24	2	54	3	84	4	114	2
25	4	55	4	85	2	115	2
26	3	56	2	86	4	116	4
27	1	57	1	87	4	117	4
28	3	58	1	88	3	118	2
29	1	59	2	89	1	119	3
30	2	60	2	90	2	120	1

  لطفا جهت تهیه کتاب با شماره زیر تماس حاصل فرمایید 

  ارسال کتاب به کلیه نقاط ایران عزیز

66199781 - 021

سوالات فصل اول - تجربه و تفکر( قسمت 4)

91 - کدام مورد از شاخه‌های علوم‌تجربی است؟

الف) زمین‌شناسی                  ب) ریاضی                 ج) روانشناسی             د) پزشکی

 

92 - کدام یک از گزینه‌های زیر نشان‌گر فعالیت مشترک دانشمندان رشته‌های مختلف علم، نیست؟

الف) اثبات قضیه‌های پیچیده‌ی ریاضی                       ب) استفاده از انرژی هسته‌ای             

ج) پرتاب موجود زنده به فضا                                  د) ساخت اعضای مصنوعی بدن

93 - (همه‌ی اجسام تمایل به حفظ حالت قبلی خود را دارند) یک .............. است.

الف) فرضیه                         ب) نظریه                  ج) قانون                   د) تفسیر

94 - علی در آزمایش تجزیه آب در قسمتی از گزارش خود نوشت: هنگامی که جریان برق را به دستگاه وصل کردم حباب‌های گازی در ظرف ظاهر شد. این عبارت یک ............. است.

الف) نظریه                           ب) فرضیه                 ج) آزمایش                د) مشاهده

95 - راه‌حل‌های قابل آزمایش درباره‌ی یک پرسش چه نامیده می‌شود؟

الف) تفسیر                          ب) فرضیه                 ج) نظریه                  د) قانون

96 - مهندس کشاورزی بیان کرد که احتمالاً زرد شدن برگ درختان مربوط به خاک می‌باشد. این جمله یک .............  است.

الف) مشاهده                        ب) فرضیه                 ج) نظریه                  د) قانون

97 - جمع‌آوری اطلاعات درباره‌ی محیط اطراف با استفاده از حواس مختلف چه نامیده می‌شود؟

الف) فرضیه                          ب) آزمایش                ج) مشاهده                د) نظریه

98 - پیشنهاد راه‌حل‌های معقول و قابل آزمایش درباره‌ی یک مسئله چه نامیده می‌شود؟

الف) مشاهده                        ب) طرح پرسش                    ج) فرضیه                 د) نظریه

99 - کدام یک از موارد زیر یک فرضیه را علمی می‌کند؟

الف - مبتنی بر مشاهده باشد. ب- قابل آزمایش باشد. پ - خلاف آن ثابت نشود.

الف) الف و پ                       ب) الف و ب              ج) فقط ب                د) الف و ب و پ

101 - هنگامی که درستی یک حدس علمی با آزمایش‌های مختلف و گوناگون ثابت شد چه نامیده می‌شود؟

الف) فرضیه                         ب) نظریه                  ج) مشاهده                د) موارد 1 و 2

 

102 - برای آزمایش این مورد که (نان در چه شرایطی سریع‌تر کپک می‌زند.) باید:

الف) در نقاط مختلف خانه یک نوع نان قرار دهیم.                   

ب) در نقاط مختلف خانه چند نوع نان قرار دهیم.                             

ج) در یک جای خانه چند نوع نان قرار دهیم.              

د) در یک جای خانه یک نوع نان قرار دهیم.

103 - کدام جمله درباره‌ی معنای علوم غلط است؟

الف) کارهایی که فقط در آزمایشگاه انجام شود.             ب) علوم به‌کارگیری حواس پنج‌گانه      

ج) علوم روشی برای حل مسئله است.                        د) فرصتی برای تفکر درباره‌ی نعمت خداست.

104 - مهم‌ترین نکته در علم کدام است؟

الف) مشاهده‌ی دقیق و کنجکاوی                             ب) آزمایش و یادداشت‌برداری             

ج) پرسیدن سوال و یافتن جواب                              د) نتیجه‌گیری و تفسیر اطلاعات

105 - بزرگ‌ترین سد خاکی ایران چه نام دارد؟

الف) سد لتیان                      ب) سد کرخه             ج) سد کرج               د) سد کارون

106 - کدام دانشمند ایرانی بر اجرای هدفمند و نظام‌دار فعالیت‌های تجربی تاکید داشت؟

الف) معلم ثانی                               ب) ابن‌سینا               ج) ابوریحان               د) جابربن حیان

107 - متخصصان علوم‌تجربی با بهره‌گیری از ............. توانستند علوم را توسعه ببخشند.

الف) بهره‌گیری از تفکر                                          ب) بهره‌گیری از تجربه

          ج) به کار بستن مهارت‌ها                                                 د) همه‌ی موارد

108 - تبدیل علم به عمل را .............  نامیده می‌شود.

الف) آزمایش                         ب) روش علمی           ج) نتیجه‌گیری            د) فناوری

109 - کدام یک از فواید فناوری محسوب می‌شود؟

الف) زندگی راحت                                               ب) آسایش در مسافرت           

ج) آسان شدن کارها                                            د) همه‌ی موارد

 

110 - نتیجه‌ی خوب فناوری برای انسان‌ها کدام بوده است؟

الف) تبدیل علم به فراورده خوب                               ب) سرعت بیشتر و مدت زمان کوتاه‌تر

          ج) قوی‌تر شدن ارتباط خانوادگی                              د) الف و ب

111 - کدام یک از نتایج خوب فناوری است؟

الف) خروج دود از کارخانه                                      ب) آلودگی توسط خودرو

          ج) تصادف با ماشین                                             د) اختراع کامپیوتر

112 - چگونه جلوی مضرات فناوری را بگیریم؟

الف) ساعات مشخص برای دیدن تلویزیون                    ب) برنامه‌ریزی در کار با کامپیوتر

          ج) تنظیم سرعت مطمئن در ماشین                          د) همه‌ی موارد

113 - کدام یک از مضرات فناوری محسوب می‌شود؟

الف) سریع‌تر شدن سرعت وسایل                              ب) اضافه‌شدن اکسیژن به هوا

          ج) ایجاد ارتباط تلفنی در هر جای دنیا                        د) پر شدن هوا از کربن‌دی‌اکسید

114 - پزشکان برای بررسی وضعیت بیماران مقداری از خون آن را به آزمایشگاه می‌برند و جواب آزمایش را بررسی می‌کنند. این کار آن‌ها کدام مرحله از حل مسئله است؟

الف) فرضیه‌سازی                                                ب) تفسیر اطلاعات                

ج) مشاهده                                                      د) جمع‌آوری اطلاعات

115 - فلمینگ ظرف غذایی را تهیه کرده بود او انتظار داشت باکتری رشد کند ولی کپک زده بود و هیچ باکتری در آن نبود، او نوشت: احتمال دارد کپک اجازه رشد باکتری را نمی‌دهد. این عبارت یک؟

الف) مشاهده                                                     ب) فرضیه‌                         

ج) نتیجه‌گیری                                                  د) جمع‌آوری اطلاعات

116 - چند مریض به مطب مراجعه کردند و پزشک با معاینه، مشاهده و آزمایش در گزارش خود به وزارت بهداشت این گونه نوشت: مردم شهر به وبا مبتلا شده‌اند. این عبارت یک؟

الف) مسئله                                                       ب) فرضیه‌سازی         

ج) آزمایش‌کردن                                                 د) نتیجه‌گیری

117 - زمین اجسام را به سمت خود می‌کشد، بیان‌گر کدام مرحله از حل مسئله است؟

الف) مسئله                                                      ب) فرضیه‌سازی                   

ج) آزمایش‌کردن                                                د) نتیجه‌گیری

118 - عبارت شاید من در امتحان تیزهوشان قبول شوم. بیان‌گر کدام مرحله از حل مسئله است؟

الف) مسئله                                                      ب) فرضیه‌سازی                   

ج) آزمایش‌کردن                                                 د) نتیجه‌گیری

119 - دانش‌آموزی می‌خواهد بداند کشش سطحی در همه مایعات یکسان است یا نه؛ او برای رسیدن به جواب کار زیر را انجام داد (او چند مایع را در ظرف ریخت و روی آن‌ها تیغ گذاشت) این کار او کدام مرحله از روش علمی است؟

الف) مسئله                                                      ب) فرضیه‌سازی                   

ج) آزمایش‌کردن                                                د) نتیجه‌گیری

120 - (دانش‌آموزی از خود پرسید که چرا سطح حباب‌های صابون رنگی دیده می‌شود؟) این عبارت یک:

الف) مسئله                                                      ب) فرضیه‌سازی                   

ج) آزمایش‌کردن                                                د) نتیجه‌گیری

121 - سومین مرحله از مراحل روش علمی چه نام دارد؟

الف) آزمایش فرضیه                                             ب) ثبت یافته‌ها                             

ج) تفسیر یافته‌ها                                                د)  فرضیه‌سازی

122 - تعریف مشاهده کدام گزینه زیر می‌باشد؟

الف) تشخیص جزئیات و طبقه‌بندی کردن موضوع           ب) استفاده از حواس برای دیدن و مطالعه

          ج) استفاده از ابزار برای آزمایش کردن                        د) کسب اطلاعات مناسب برای افزایش دانش

 

 

 

 

123 - مینا آب‌نمک را در یخچال گذاشت و گفت: (من فکر می‌کنم که آب‌نمک دیرتر از آب خالص یخ‌بزند)

این عبارت یک؟

الف) مشاهده                                                    ب) فرضیه                

ج) نتیجه‌گیری                                                  د) جمع‌آوری اطلاعات

124 - سارا در یک ظرف روغن و آب ریخت، روغن روی آب جمع شد او در گزارش خود نوشت: (آب از روغن سنگین‌تر است) این عبارت یک؟

الف) مشاهده                                                     ب) فرضیه                

ج) نتیجه‌گیری                                                  د) جمع‌آوری اطلاعات

125 - در ذهن دانش‌آموزی این سوال مطرح شد که (آیا جرم یک بادکنک پر از هوا با بادکنک خالی برابر است) این عبارت یک؟

الف) مسئله                                                      ب) فرضیه‌سازی                   

ج) آزمایش‌کردن                                                د) نتیجه‌گیری

126 - کدام یک جزو مهارت یادگیری نیست؟

الف) تغییر کردن                                                 ب) حفظ کردن          

ج) آزمایش کردن                                                د) تحقیق کردن

  لطفا جهت تهیه کتاب با شماره زیر تماس حاصل فرمایید 

  ارسال کتاب به کلیه نقاط ایران عزیز

66199781 - 021

سوالات فصل اول - تجربه و تفکر( قسمت 3)

61 - چگونه می‌توان به حل مسائل مختلف زندگی پرداخت؟

الف) فراگیری علوم                                              ب) پرورش مهارت‌ها              

ج) بهره‌گیری از تفکر و تجربه                                   د) هر سه گزینه

 

 

62 - آن‌چه دانشمندان زمان‌های گذشته به مقدار زیاد داشتند و توانستند نکات بسیار زیادی را بیابند، .............. و .............. بوده است.

الف) وقت زیاد - وسایل گران قیمت                         ب) کنجکاوی - قدرت تفکر و ابتکار                

ج) وسایل گران قیمت - پشتکار و هوش زیاد                د) دقت و تیزبینی - علاقه به علم

63 - کدام گزینه درست نیست؟

الف) روش‌هایی که مسائل و مشکلات مختلف را قابل حل کردن می‌سازند، علم هستند.               

ب) آزمایش‌هایی که انجام می‌شوند به تولید علم منجر می‌شوند.             

ج) به‌کارگیری حواس پنج‌گانه برای مشاهدات علمی کاری بیهوده است چون حواس ما دقیق نیستند.                  

د) پاسخ پرسش‌هایی که برای انسان پیش می‌آید، همان علم است.

64 - کدام یک از جمله‌های زیر جنبه‌ی علمی کم‌تری دارد؟

الف) اگر فشار هوا را بیش‌تر کنیم چه خواهد شد؟                  

ب) ممکن نیست بتوان علت آن را کشف کرد.              

ج) افزایش دما هم می‌تواند بر آن اثر بگذارد.                

د) چگونه می‌توان به این لایه‌ی سنگ معدن رسید؟

65 - جابربن حیان، دانشمند مسلمان قرن دوم هجری شمسی، بر چه چیزی در فعالیت علمی تاکید داشت؟

الف) تفکر درباره‌ی پدیده‌های طبیعی و علوم تجربی                 

ب) تاکید بر تجربه‌های پیشینیان در علوم تجربی           

ج) انجام روش علمی برای اجرای هدفمند و نظام‌دار فعالیت‌های تجربی              

د) توجه به رشد هدفمند و نظام‌دار فناوری هنگام انجام آزمایش‌های تجربی

66 - کدام یک از گزینه‌های زیر از مراحل روش علمی نیست؟

الف) مشاهده                                                     ب) مطالعه و مقایسه

ج) مدل‌سازی                                                     د) شک و تردید نسبت به درست‌بودن داده‌ها

 

67 - در کدام یک از گزینه‌ها، ترتیب انجام مراحل روش علمی درست است؟

الف) مشاهده - پرسش - فرضیه‌سازی - مدل‌سازی                  

ب) پرسش - مشاهده - مدل‌سازی - فرضیه‌سازی          

ج) مشاهده - پرسش - مدل‌سازی - فرضیه‌سازی          

د) پرسش - مشاهده - فرضیه‌سازی - مدل‌سازی

68 - کدام یک از مراحل روش علمی است؟

الف) کنجکاوی                       ب) نتیجه‌گیری           ج) علاقه به علم          د) تعمیم

69 - کدام یک مهم‌ترین نکته در علم است؟

الف) مشاهده‌ی خوب                                           ب) نظریه‌سازی          

ج) سوال کردن و یافتن پاسخ                                  د) انجام آزمایش‌های دقیق

70 -  برای یک فعالیت علمی به منظور حل یک مسئله، نخستین گام کدام است؟

الف) پیش‌بینی یا فرضیه‌سازی                                  ب) طراحی آزمایش               

ج) یادداشت نتایج                                                د) پرسش و تحقیق

71 - کدام یک آخرین مرحله‌ی روش علمی است؟

الف) پرسش                         ب) نظریه‌سازی           ج) پاسخ                             د) ثبت داده‌ها

72 - کدام گزینه باعث تلاش انسان برای یافتن پاسخ‌ها و پیدایش علم می‌شود؟

الف) مشاهده                        ب) کنجکاوی              ج) فرضیه‌سازی           د) پرسش

73 - هنگامی که شباهت‌ها و تفاوت‌های داده‌های مختلف را مورد بررسی قرار می‌دهیم، کدام مرحله از روش علمی را انجام می‌دهیم؟

الف) تفسیر داده‌ها                                     ب) جمع‌آوری اطلاعات           

ج) طبقه‌بندی اطلاعات                                د) آزمایش

 

 

 

74 - هنگام جمع‌آوری و طبقه‌بندی اطلاعات، کدام یک از موارد زیر باید رعایت کرد؟

الف) حتماً باید از صفر شروع کرد و به کارهای قبلی دیگران اعتماد نکرد.

ب) شخص آزمایش‌گر فقط باید اطلاعاتی را که از مشاهدات شخصی خودش به‌دست می‌آورده، جمع‌آوری کند.

ج) نباید فقط به مشاهدات شخصی اکتفا کرد، باید از اینترنت، مقاله‌ها، کتاب‌ها و تجربه‌ی دیگران هم کمک گرفت.

د) گزینه‌های 1 و 2

75 - اگر دانشمندان نتیجه‌ی آزمایش‌های خود را ثبت و یادداشت نکنند، چه اتفاقی می‌افتد؟

الف) علم هیچ‌وقت به‌وجود نمی‌آید.                

ب) انسان‌ها در هر زمانی باید آزمایش‌ها و مشاهدات خود را از صفر شروع می‌کردند.         

ج) علم و تکنولوژی هیچ‌وقت پیشرفت نمی‌کرد.            

د) هر سه گزینه صحیح است.

76 - در کدام مرحله تلاش می‌شود تا برای پرسش اولیه، پاسخی پیشنهاد شود؟

الف) مشاهده                        ب) فرضیه‌سازی          ج) نظریه‌سازی            د) تفسیر داده‌ها

77 - دانشمندی با توجه به نقاشی‌های روی دیوارهای یک غار، درباره‌ی روش زندگی مردم پیشین حدس‌هایی می‌زند. این دانشمند در حال انجام کدام یک از مراحل روش علمی است؟

الف) فرضیه‌سازی                   ب) اندازه‌گیری            ج) انجام آزمایش                   د) نظریه‌سازی

78 - پژوهشگری برای بررسی اثر میدان مغناطیسی بر رشد یک نوع گیاه، چندین دانه‌ی گیاه را در میدان مغناطیسی قرار داد و سپس آن‌ها را کاشت و میزان رشد آن‌ها را زیر نظر گرفت. این پژوهشگر چه مرحله‌ای از روش علمی را انجام داده است؟

الف) گردآوری داده‌ها                                            ب) تفسیر نتایج و داده‌ها         

ج) پیش‌بینی یا فرضیه‌سازی                                   د) طراحی آزمایش

79 - هنگام کار در آزمایشگاه چه نکته‌هایی را باید رعایت کرد؟

الف) استفاده از روپوش و وسیله‌های ایمنی                 

ب) طراحی یک دستور کار و عمل به آن          

ج) مشورت با مسئول آزمایشگاه           

د) همه‌ی موارد

80 - در انجام آزمایش چه نکاتی را باید رعایت شود؟

الف) تکرار آزمایش برای کاهش خطاها             

ب) یکسان بودن همه‌ی شرایط به جز یکی برای مقایسه‌ی بهتر              

ج) مدل سازی صحیح            

د) همه‌ی موارد

81 - علوم‌تجربی، در کجا قابل بررسی و آزمایش است؟

الف) طبیعت                        ب) خانه                             ج) آزمایشگاه              د) هر سه گزینه

82 - نتیجه‌گیری‌های یک آزمایش به کدام یک از گزینه‌های زیر بستگی دارد؟

الف) تعداد دفعات انجام آزمایش                               ب) فرضیه‌ی اولیه                 

ج) پرسش اولیه                                                 د) همه‌ی موارد

83 - هنگامی که پدیده‌ها بسیار بزرگ یا کوچک یا دور از دسترس هستند، چه راهی برای آزمایش کردن آن‌ها وجود دارد؟

الف) شبیه‌سازی                    ب) مدل‌سازی             ج) نمونه‌سازی             د) همه‌ی موارد

84 - هنگام اندازه‌گیری، کدام یک از ابزار زیر مفید است؟

الف) حواس پنج‌گانه                                             ب) ابزارهای مدرّج       

ج) مشاهده‌ی مقایسه‌ای                                         د) همه‌ی موارد

85 - در کدام گزینه، حس با روشی مناسب برای مشاهده و سنجش یک پدیده درست به‌کار برده نشده است؟

الف) استفاده از دست برای سنجش سنگینی اجسام

ب) استفاده از حس لامسه برای سنجش دمای اجسام               

ج) استفاده از ضربان قلب برای سنجش زمان مکالمه با تلفن                 

د) هر سه گزینه

 

 

86 - به چه دلیل ثبت داده‌ها و نتیجه‌گیری آزمایش‌ها ضروری است؟

الف) تا فراموش نشود.             

ب) تا امکان استفاده‌ی آن‌ها برای دیگران فراهم باشد.               

ج) مقایسه‌ی نتایج و داده‌ها با نتایج دیگر آزمایش‌ها امکان‌پذیر باشد.                  

د) هر سه گزینه

87 - تفاوت نظریه و فرضیه در چیست؟

الف) اگر نظریه‌ای پس از انجام آزمایش‌ها درست از آب دربیاید، تبدیل به فرضیه می‌شود.             

ب) فرضیه از نظر علمی محکم‌تر و قابل اطمینان‌تر از نظریه است.           

ج) فرضیه را نمی‌توان به دیگران اعلام کرد ولی نظریه را می‌توان اعلام کرد.                  

د) همیشه پس از انجام آزمایش، فرضیه تبدیل به نظریه می‌شود.

88 - دانشمندان رشته‌های مختلف علمی چگونه می‌توانند به نیازهای زندگی پاسخ مناسب دهند؟

الف) تبدیل علم به فرآورده                                    ب) فعالیت بین رشته‌ای

ج) انجام آزمایش‌های فراوان                                   د) برطرف کردن معایب فناوری

89 - کدام یک درباره‌ی فناوری درست نیست؟

الف) تبدیل علم به عمل، فناوری نامیده می‌شود.           

ب) در اغلب موارد معایب فناوری بسیار بسیار بیش‌تر از فواید آن است.               

ج) فناوری باعث پیشرفت و افزایش کیفیت و آسانی زندگی می‌شود.                  

د) فناوری در کنار خوبی‌ها و فایده‌هایش، عیب‌ها و بدی‌هایی نیز دارد.

90 - تولید سوخت هسته‌ای و استفاده از آن، نمونه‌ای از ..............

الف) تبدیل علم به پرسش است.                             ب) تبدیل کنجکاوی به علم است.                  

ج) تبدیل تجربه به علم است.                                  د) تبدیل علم به عمل است.

  لطفا جهت تهیه کتاب با شماره زیر تماس حاصل فرمایید 

  ارسال کتاب به کلیه نقاط ایران عزیز

66199781 - 021

سوالات فصل اول - تجربه و تفکر( قسمت 2)

31 - کدام مورد در کار متخصصان علوم‌تجربی جایگاه چندانی ندارد؟

الف) تفکر                            ب) تجربه                  ج) مهارت                  د) تخیّل

32 - کدام تعریف را برای علوم بهتر می‌دانید؟

الف) به‌کارگیری حواس پنج‌گانه                           ب) روشی برای حل مسائل زندگی                  

ج) کارهایی که در آزمایشگاه انجام می‌دهیم.             د) فرصتی برای یادگیری

33 - ........... از شاخه‌های اصلی علوم‌تجربی نیست؟

الف) ریاضیات                            ب) فیزیک                 ج) شیمی                 د) زمین‌شناسی

34 - در کدام یک از شاخه‌های علوم به رفتار ماده در فضا و زمان پرداخته می‌شود؟

الف) فیزیک                              ب) شیمی                 ج) زیست‌شناسی                   د) زمین‌شناسی

35 - چه نوع مشاهده‌ای مشاهده‌ی خوب محسوب می‌شود؟

الف) طولانی باشد.                                           ب) براساس فرضیه باشد.                  

ج) به پرسش خوب منتهی شود.                           د) قابل مشاهده توسط همه باشد.

36 - مشاهده به کدام یک از منظورهای زیر انجام نمی‌شود؟

الف) مقایسه                     ب) طبقه‌بندی            ج) جمع‌آوری شواهد     د) طرح آزمایش

37 - یادگیری این مطلب که (ایده‌های خود را به روش‌های گوناگون طرح کنید) جزء کدام یک از مهارت‌های علوم‌تجربی قرار می‌گیرد؟

الف) مشاهده                              ب) برقراری ارتباط        ج) استنباط               د) فرضیه‌سازی

38 - در علوم‌تجربی هیچ نظریه‌ای مورد قبول نمی‌گیرد مگر آن که ..............

الف) اطلاعات تجربی در اختیار تاییدکننده‌ی آن قرار گیرد.     

ب) نظریه با اندازه‌گیری، به دست آمده باشد.

ج) در پاسخ به یک سوال، مطرح شده باشد.                      

د) استنباط و نتیجه‌گیری شخصی، مطرح نباشد

39 - کدام یک از مهارت‌های علوم‌تجربی محسوب نمی‌گردد؟

الف) اندازه‌گیری                                             ب) کاربرد ابزار          

ج) استنباط و نتیجه‌گیری                                  د) طرح پرسش

40 - مهم‌ترین تفاوت پیش‌بینی با حدس‌زدن چیست؟

الف) تفاوتی ندارد.                                           ب) براساس اطلاعات بودن       

ج) درست‌بودن پیش‌بینی                                    د) قابل آزمایش

41 - کدام مورد هم از مراحل تحقیق علمی و هم از مهارت‌های یادگیری محسوب می‌گردد؟

الف) پیش‌بینی کردن                                                 ب) تشخیص متغیرها                       

ج) فرضیه‌سازی                                              د) کاربرد ابزار

42 - در کدام مرحله از یک تحقیق علمی از مهارت‌های بیش‌تری استفاده می‌شود؟

الف) آزمایش                        ب) مشاهده               ج) فرضیه‌سازی           د) نظریه‌پردازی

43 - در مهارت .............. کلیه‌ی مهارت‌های دیگر به کار برده می‌شود.

الف) مشاهده                        ب) طراحی تحقیق       ج) طبقه‌بندی             د) مقایسه

44 - مهم‌ترین نکته در شروع یادگیری علم چیست؟

الف) سوال کردن و یافتن جواب                                         ب) آزمایش کردن                 

ج) تولید فناوری                                                 د) استفاده از تجربیات

45 - استفاده از کدام وسیله در هنگام کار در آزمایشگاه الزامی نیست؟

الف) روپوش                         ب) عینک                 ج) ساعت                  د) دستکش

 

46 - بهترین راه برای بررسی یک پیش‌بینی کدام است؟

الف) تحقیق                         ب) پرسش                ج) حدس                  د) آزمایش

47 - در آزمایش بررسی انحلال‌پذیری اتانول، جوهرنمک، گوگرد و نمک در آب، وقتی پس از ریختن آب در سه بشر آب قطع شد، چرا نباید از آب یخچال استفاده کرد؟

الف) آلوده شدن محیط یخچال هنگام آزمایش               ب) اثر گذاشتن تفاوت دما بر نتیجه‌ی آزمایش

ج) تفاوت نوع آب یخچال و آب مورد آزمایش                د) حل شدن زیاد مواد در آب سرد

48 - اتانول نام علمی کدام ماده است؟

الف) استون                          ب) الکل سفید            ج) نمک                              د) اتر

49 - نام علمی نمک‌خوراکی کدام است؟

الف) جوهر نمک                                                 ب) پتاسیم‌هیدروکسید  

ج) سدیم‌هیدروکسید                                           د) سدیم‌کلرید

50 - کدام ماده در آب حل نمی‌شود؟

الف) جوهر نمک                   ب) اتانول                  ج) نمک                             د) گوگرد

51 - حالت کدام ماده در دمای اتاق با بقیه متفاوت است؟

الف) سدیم‌کلرید                    ب) گوگرد                 ج) اتانول                   د) براده‌ی آهن

52 - کدام گزینه تعریف بهتری برای فناوری محسوب می‌گردد؟

الف) ساخت وسایل مختلف                                ب) تبدیل علم به عمل           

ج) انجام کارهای فنی                                       د) استفاده از علم در تحقیقات علمی

53 - کدام گزینه درست است؟

الف) اغلب فناوری‌ها دارای معایبی هستند.              

ب) فناوری همیشه مقدمه‌ای برای علم است.           

ج) تولید سوخت هسته‌ای نمونه‌ای از علم است.                 

د) در تولید سوخت هسته‌ای تنها شاخه‌های فیزیک و شیمی علوم‌تجربی دخالت دارند.

 

54 - موفقیت و پیشرفت سریع علم نتیجه‌ی کدام مورد است؟

الف) مشاهده‌ی دقیق طبیعت                                        ب) انجام فعالیت‌های علمی هر دانشمند

ج) فعالیت مشترک دانشمندان                                       د) ارتباط مسائل علمی با یکدیگر 

55 - آخرین مرحله‌ی یک روش علمی کدام است؟

الف) ارائه‌ی تئوری (نظریه‌ها)                                        ب) ثبت یافته‌ها          

ج) تفسیر یافته‌ها                                           د) انتشار گزارش

56 - کدام یک از مراحل یک روش علمی بین دو مرحله‌ی دیگر قرار ندارد؟

الف) ثبت یافته‌ها                                          ب) تعریف مسئله        

ج) فرضیه‌سازی                                              د) نتیجه‌گیری

57 - تا .............. تحقیقی آغاز نشده است.

الف) پرسشی طرح نشود.                                   ب) آزمایشی طراحی نشود.                

ج) فرضیه‌ای ساخته نشود.                                  د) مشاهده‌ای انجام نشود.

58 - کدام گزینه در مرحله‌ای متفاوت با دیگر گزینه‌ها قرار دارد؟

الف) ثبت یافته‌ها               ب) نتیجه‌گیری           ج) نظریه‌سازی            د) تفسیر یافته‌ها

59 - کدام یک برای پاسخ به پرسش‌های علمی از اعتبار مناسبی برخوردار نیست؟

الف) منطق                      ب) حدس                 ج) ابزارها                  د) واقعیت

60 - چه چیزی بشر را به سوی دانستن و کشف دانش سوق می‌دهد؟

الف) مطالعه                               ب) کنجکاوی              ج) پژوهش                د) تفکر و تجربه

  لطفا جهت تهیه کتاب با شماره زیر تماس حاصل فرمایید 

  ارسال کتاب به کلیه نقاط ایران عزیز

66199781 - 021

سوالات فصل اول - تجربه و تفکر( قسمت 1)

1 - بزرگ‌ترین ایراد حل مسایل به روش تجربه‌کردن کدام است؟

الف) هزینه‌ی بالاتر             ب) زمان بیش‌تر          ج) محدودیت              د) دقت کمتر

2 - .......... ، مطالعه‌ی طبیعت است و می‌توان آن را روشی برای جست و جوی پاسخ به پرسش‌ها دانست.

الف) مشاهده                    ب) فناوری                ج) مهارت یادگیری       د) علم

3 - مهم‌ترین نکته در علم چیست؟

الف) پرسیدن سوال                                         ب) پرسیدن سوال و یافتن جواب‌ها

ج) کنجکاوی                                                 د) ابتکار

4 - با ریختن جوش‌شیرین جامد بر روی جوهر لیموی جامد، چه گازی آزاد می‌شود؟

الف) هیدروژن                  ب) بخار آب               ج) کربن‌دی‌اکسید        د) هیچ گازی آزاد نمی‌شود.

5 - 100 سی‌سی الکل را بر روی 90 سی‌سی آب می‌ریزیم. در این صورت ............

الف) الکل حل شونده و آب حلال است.                  ب) الکل حلال و آب حل شونده است.             

ج) الکل محلول و آب حل شونده است.                   د) الکل حلال و آب محلول است.  

6 - انحلال زمانی رخ می‌دهد که:

الف) نیروی جاذبه‌ی میان ذره‌های حل شونده، بیش‌تر از نیروی جاذبه‌ی میان ذره‌های حلال باشد.                  

ب) نیروی دافعه میان ذره‌های حل شونده و حلال، بیش‌تر از نیروی جاذبه‌ی میان ذره‌های حلال باشد.    

ج) نیروی جاذبه‌ی میان ذره‌های حل شونده و حلال، بیش‌تر از نیروی جاذبه‌ی میان ذره‌های حل شونده باشد. 

د) نیروی دافعه میان ذره‌های حل شونده، بیش‌تر از نیروی جاذبه‌ی میان ذره‌های حلال باشد.

7 - فرایند حل شدن یک ماده در حلال، شامل کدام مرحله نمی‌باشد؟

الف) جدا شدن ذره‌های ماده‌ی حل شونده از هم                 

ب) جدا شدن ذره‌های حلال از هم             

ج) پراکنده شدن ذره‌های حل شونده در بین ذره‌های حلال

د) پراکنده شدن ذره‌های محلول، در بین ذره‌های حلال

 

8 - کدام ارتباط بین علم و فناوری صحیح می‌باشد؟

الف) فناوری، نتیجه‌ی استفاده از علم است.                            ب) علم، نتیجه‌ی استفاده از فناوری است.

ج) فناوری بدون علم نیز قابل دسترسی است.               د) علم و فناوری هر کدام نتیجه‌ی دیگری است.

9 - به محصولاتی که از طریق مهندسی و اصلاح ژنتیکی موجودات زنده به دست می‌آیند، .......... گفته می‌شود.

الف) ارگانیسم                     ب) کامپوزیت             ج) تراریخته               د) نانو

10 - انرژی هسته‌ای حاصل از اورانیوم، یک منبع انرژی .......... است.

الف) تجدیدناپذیر                   ب) تجدیدپذیر            ج) ابدی                             د) غیرقابل دسترسی

11 - .......... ، علم مطالعه‌ی مواد، خواص و کاربردهای آن است.

الف) فیزیک                         ب) شیمی                 ج) زیست‌شناسی                   د) زمین‌شناسی

12 - کدام گزینه مراحل تولید سوخت هسته‌ای را به ترتیب درست بیان کرده است؟

الف) اکتشاف و استخراج، تبدیل، آسیاب کردن، غنی سازی، ساخت میله‌های سوخت                  

ب) اکتشاف و استخراج، آسیاب کردن، تبدیل، غنی سازی، ساخت میله‌های سوخت                   

ج) اکتشاف و استخراج، غنی سازی، آسیاب کردن، تبدیل، ساخت میله‌های سوخت                    

د) اکتشاف و استخراج، آسیاب کردن ، غنی سازی، تبدیل، ساخت میله‌های سوخت 

13 - پس از تصفیه و خشک شدن محلول اسیدسولفوریک و سنگ معدن اورانیوم، چه محصولی به دست می‌آید؟

الف) سوخت غنی شده            ب) میله‌ی سوخت        ج) کیک زرد              د) اورانیوم غنی شده

14 - در روش سانتیرفیوژ، یک فرایند ............ انجام می‌شود.

الف) شیمیایی                      ب) فیزیکی                ج) تجزیه                  د) ترکیب

15 - سوخت هسته‌ای ............ نسبت به سوخت‌های فسیلی تولید می‌کند.

الف) انرژی کم‌تر و زباله‌ی بیشتر                              ب) آلودگی بیشتر و انرژی کم‌تر

ج) آلودگی کم‌تر و زباله‌ی بیشتر                              د) انرژی بیشتر و زباله‌ی کم‌تر   

 

16 - استفاده از انرژی هسته‌ای در حال حاضر چند درصد از نیاز انرژی جهان را تأمین می‌کند؟

الف) 15                                      ب) 20                     ج) 6                        د) 12

17 - با از بین رفتن لایه‌ی اوزون ...........

الف) دمای زمین افزایش می‌یابد.                

ب) میزان تابش اشعه‌ی فرابنفش خورشید، به سطح زمین بیش‌تر می‌شود.                

ج) بیماری‌ها افزایش می‌یابد.           

د) همه‌ی موارد

18 - سوزاندن سوخت‌های فسیلی، موجب کدام گزینه نمی‌شود؟

الف) افزایش دمای زمین                                   ب) کاهش دمای زمین

ج) باران اسیدی                                             د) آلودگی هوا

19 - اعتقاد بر این است که ما هیچ راهی جز تن دادن به فناوری‌های نوین نداریم و تنها راهکار این است که ........... .

الف)  تدابیری انجام دهیم تا آن‌ها را کنار بگذاریم.     

ب) آن‌ها را جایگزین کنیم.

ج) تدابیری انجام دهیم تا عوارض منفی آن‌ها کم‌تر شود.                 

د) با آن‌ها سازش کنیم.

20 - ........... در آب حل می‌شود، درحالی که ........... در آب حل نمی‌شود.

الف) گوگرد - اتانول                                         ب) اتانول - گوگرد       

ج) اتانول - جوهرنمک                                      د) نفت - اتانول 

21 - کدام آب خالص به‌شمار نمی‌رود؟

الف) آب رودخانه               ب) آب چاه                ج) آب چشمه             د) همه‌ی موارد

22 - هر ماده‌ای که به هنگام تشکیل محلول، تغییر حالت دهد، ........... است.

الف) محلول                               ب) حلال                  ج) حل شونده             د) مایع

23 - بیش‌تر واکنش‌های ........... در صنعت و آزمایشگاه‌ها و نیز در بدن موجودات زنده، در محیط ........... صورت می‌گیرند.

الف) شیمیایی - حلال                                                ب) فیزیکی - محلول              

ج) فیزیکی - حلال                                          د) شیمیایی - محلول

24 - دانشمندان درباره‌ی آنچه در اطرافشان می‌گذرد ........... هستند و به جست‌و‌جوی ........... هستند.

الف) کنجکاو - فناوری                                       ب) کنجکاو - پاسخ آن‌ها

ج) بی‌اعتنا - پاسخ‌ها                                        د) خوش‌بین - اختراع

25 - ابزارها می‌توانند به ما در انجام ........... کمک قابل توجهی کنند.

الف) مدل‌سازی                     ب) مشاهده               ج) اندازه‌گیری            د) همه‌ی موارد

26 - هنگامی که تنها بر اساس احساس خود و بدون استناد به دانسته‌ها، اتفاقی را پیش‌بینی می‌کنیم، درواقع ...........

الف) پیش‌بینی کرده‌ایم.                                       ب) پیش‌گویی کرده‌ایم.                    

ج) حدس زده‌ایم.                                                د) فرضیه ساخته‌ایم.

27 - دست‌آوردهای علمی امروز، ...........

الف) حاصل تلاش دانشمندان گذشته و حال است.                   ب) مربوط به دانشمندان نسل آخر می‌باشد.

ج) به گذشته ارتباط چندانی ندارد.                           د) هیچ‌کدام

28 - کدام گزینه در مورد علم و فناوری صحیح نیست؟

الف) اغلب فناوری در کنار فواید، مضراتی را به دنبال دارند.         

ب) دانشمندان تلاش می‌کنند با تبدیل علم به یک فرآورده‌ی مناسب، به نیازهای زندگی پاسخ دهند.                  

ج) فناوری‌های امروز، بر مبنای علوم روز به‌وجود آمده‌اند.           

د) تبدیل علم به عمل، فناوری نامیده می‌شود.

 

 

 

29 - دانشمندان چگونه علوم را توسعه داده‌اند؟

الف) با به‌کارگیری تفکر، تجربه، و به‌کاربستن مهارت‌های یادگیری در برخورد با مسائل        

ب) با استفاده از تجربه‌هایی که خود کسب کرده‌اند.                 

ج) با کمک ابزارهای پیشرفته‌ی امروزی            

د) با تکیه بر استعدادها و توانایی‌های خود و تجربه‌هایی که خود کسب کرده‌اند.

30 - کدام یک از ویژگی‌های انسان محسوب می‌گردد؟

الف) داشتن علم                              ب) کنجکاوی              ج) مطالعه و پژوهش     د) تمایل به فناوری

  لطفا جهت تهیه کتاب با شماره زیر تماس حاصل فرمایید 

  ارسال کتاب به کلیه نقاط ایران عزیز

66199781 - 021

پاسخ سوالات فصل اول علوم هفتم

1- فناوری: تبدیل علم به عمل را فناوری گویند.

دانشمند: هر کسی که درباره آنچه که در اطرافش می‌گذرد کنجکاو است و به جستجوی پاسخ می‌پردازد.

2- علمی که از راه تجربه و آزمایش به دست می‌آید.

3- 1) از علم دیگران استفاده می‌کند. 2) همیشه در حال افزودن علم خود است. 3) یادداشت‌برداری می‌کند. 4) اطلاعات خود را در اختیار دیگران قرار می‌دهد. 5) مشاهداتش دقیق است. 6) پرسشگر است. 7) همیشه کنجکاو است. 8) زودباور نیست و تحقیق می‌کند.

4- به ترتیب: مشاهده، طرح مسئله، طراحی آزمایش، فرضیه‌سازی، تکرار آزمایش، مقایسه نتایج آزمایش، نتیجه‌گیری

5- الف) سوال ب) بررسی اطلاعات ج) جمع‌آوری اطلاعات د) فرضیه‌سازی ه) آزمایش‌کردن

6- اندازه‌گیری- مقایسه‌کردن - تغییرکردن - مدل‌سازی -  رسم نمودار - تحقیق کنیم - یادداشت‌برداری کنیم.

7- چون انضباط گروهی به کارهای ما نظم می‌دهد. - سرعت کار ما را زیاد می‌کند. - کارها را تقسیم‌بندی می‌کند. - حس همکاری را تقویت می‌کند.

8- موبایل - کتاب - تلویزیون - ماشین - هواپیما - خودکار - کاغذ - کامپیوتر

9- سرعت دادن به کار، نظم گروهی، تقسیم کار، همکاری، اجتماعی شدن

10- چهارشاخه: فیزیک، زیست‌شناسی، زمین‌شناسی، شیمی

11- با درست مصرف کردن، به اندازه مصرف کردن، آگاهانه مصرف کردن، به موقع مصرف کردن از وسایل می‌توانیم از فناوری لذت ببریم.

12- سرعت کارها را زیاد کرده، کارها را آسان‌تر کرده، کارها را منظم و بهتر انجام داده و زندگی را راحت‌تر کرده.

13- الف) کتاب           ب) مضرات: چشم را ضعیف می‌کند - مطالب بعضی کتاب‌ها برای روح مضر است.

14- الف) خبررسانی آسان‌تر - ترافیک کم‌تر

ب) امواج آن مضر است - امواج آن باعث تومور مغزی می‌شود.

15- الف) ساختمان سازی- جمع‌آوری زباله‌ها - کانال‌سازی برای آبیاری

ب) خراب کردن خانه‌ها و ساختمان‌ها به زور (مثل قضیه فلسطین و اسرائیل)

  لطفا جهت تهیه کتاب با شماره زیر تماس حاصل فرمایید 

  ارسال کتاب به کلیه نقاط ایران عزیز

66199781 - 021

سوالات امتحانی ترم اول هفتم فصل اول به همراه پاسخ تشریحی

سؤالات امتحانی با پاسخ تشریحی

1- کلمات و اصطلاحات زیر را تعریف کنید.

فناوری:

دانشمند:

2- علوم‌تجربی یعنی چه؟

3- یک دانشمند چه ویژگی‌هایی باید داشته باشد؟(5 مورد)

4- متن زیر مراحل روش علمی را نشان می‌دهد، آن را کامل کنید.

مشاهده،               ،                  ، فرضیه‌سازی،            ،                  ، نتیجه‌گیری

5- هریک از موارد زیر چه بخشی از روش علمی محسوب می‌شود؟

الف) چگونه یک هواپیما بسازیم.

ب) معاون مدرسه نمرات درسی حسین را کنار هم قرار می‌دهد.

ج) علی به پارک رفت تا نوع درختان آنجا را بنویسد.

د) محسن می‌گوید چون امسال بارش کم بود، محصول کشاورزی کم می‌شود.

ه) مبینا آینه‌ای را جلوی دهان مصدوم گذاشت تا ببیند زنده است یا نه؟

6- مهارت یادگیری در علوم کدام است؟

7- چرا باید انضباط گروهی را رعایت کنیم؟

8- مثال‌هایی از فناوری بنویسید که توسط انسان ایجاد شده است؟

9- کار گروهی چه مزیت‌هایی دارد؟

10- علوم‌تجربی به چند شاخه تبدیل می‌شود، نام ببرید؟

11- چند راه کم کردن زیان و مضرات فناوری را بنویسید.

12- فواید استفاده از فناوری جدید برای زندگی انسان‌ها چیست؟

13- الف) یک نمونه فناوری مثال بزنید.

      ب) از مضرات آن دو مورد بیان کنید.

14- الف) دو مورد از فواید موبایل را بنویسید.                       ب) دو مورد از مضرات موبایل را بنویسید.

 

15- تصویر روبرو یک بولدوزر را نشان می‌دهد.

الف) 3 فایده آن را بنویسید.

ب) یک مورد از مضرات احتمالی آن را بنویسید.

 

                                                        

 

  لطفا جهت تهیه کتاب با شماره زیر تماس حاصل فرمایید 

  ارسال کتاب به کلیه نقاط ایران عزیز

66199781 - 021

 

 

 

 

                                                        

 

 

 

 

                                                        

 

 

 

 

                                                        

نکات مهم فصل اول تجربه و تفکر(قسمت 5)

تفسیر یافته‌ها، نتیجه‌گیری و نظریه‌سازی

نکته 75: در این مرحله، محققان آزمایش‌ها را تکرار می‌کنند تا مطمئن شوند که نتیجه اقدامات اتفاقی نبوده است، سپس یافته‌های ثبت‌شده را تفسیر می‌کنند. گاهی برای تفسیر اطلاعات آماری به‌دست‌آمده و یا مقادیر اندازه‌گیری شده از برنامه‌های کامپیوتری کمک گرفته می‌شود. سپس بر اساس نتیجه‌گیری‌های انجام‌شده نظریه می‌سازند.

نکته 76: هر نظریه چند ویژگی مهم دارد:

1- نظریه، برآیند چند فرضیه است که صحت آن‌ها اثبات‌شده و می‌تواند جنبه‌های کاربردی داشته باشد.

2- می‌تواند آنچه ممکن است رخ دهد را پیش‌بینی کند.

3- پدیده‌ها را تفسیر می‌کند و درک ما را از پدیده‌های طبیعی بیش‌تر می‌کند.

نکته 77: تفاوت بین قانون و نظریه‌ علمی: قانون علمی فقط وقوع پدیده‌ها را بیان می‌کند ولی نظریه‌ی علمی علت و چگونگی وقوع پدیده‌ها را بیان می‌کند.

مثلاً قانون سوم نیوتن بیان می‌کند که هر کنشی را واکنشی است مساوی ولی در خلاف جهت آن، ولی نظریه‌ی مولکولی بیان می‌کند که گرما باعث می‌شود جنبش ذرات بیش‌تر شده و به یکدیگر ضربه بزنند و از هم دور شوند، درنتیجه فاصله‌ی ذرات بیش‌تر شده و جسم منبسط شود.

 

انتشار گزارش

نکته 78: در مرحله‌ی آخر، پژوهشگران نتایج کار خود، روش‌ها و وسایل مورداستفاده را برای استفاده‌ی دیگر محققان در مجله یا کتابی علمی منتشر می‌نمایند. با این کار دیگر محققان و افراد دیگر از نتیجه‌ی تحقیقات آن‌ها آگاه می‌شوند.

نکته 79: نتیجه‌ی تحقیقات به اطلاع مسئولین مربوطه رسیده و در مجله‌های علمی به چاپ رسیده و در اینترنت قرارگرفته است.

علم و فناوری

نکته 80: فناوری همان مفهوم تکنولوژی است، درواقع تبدیل علم به عمل را فناوری می‌نامند.

نکته 81: در حقیقت علم را می‌توان به علوم محض و علوم کاربردی تقسیم کرد. در علوم محض محققان با روش‌های علمی به اسرار موجود در طبیعت پی می‌برند و شناختی نسبت به طبیعت و محیط اطراف خود پیدا می‌کنند.

نکته 82: اسرار و قوانینی که در طبیعت حاکم است ازجمله علوم محض هستند ولی علوم کاربردی استفاده از اطلاعات به‌دست‌آمده از علوم محض را سرلوحه‌ی کار خود قرار می‌دهند.

نکته 83: ساخت داروها، سم‌ها، کامپیوترها، تلفن‌ها، تولید انرژی الکتریکی از انرژی هسته‌ای در نیروگاه و ... مثال‌هایی از علوم کاربردی و فناوری هستند.

نکته 84: شناخت الکتریسیته و امواج رادیویی، قسمتی از علم است(علم فیزیک)، اما به کمک همین علم، رادیو ساخته‌شده است(فناوری).

نکته 85: فناوری ابزاری برای استفاده‌ی انسان از طبیعت و جلوگیری از خطر و بیماری است. فناوری از چهارراه اصلی افزایش تولید، ساعات کار کمتر، کار آسان‌تر و سطح زندگی بالاتر در زندگی انسان اثر داشته است.

نکته 86: گرچه پیشرفت فناوری تغییرهای دلخواهی را در زندگی انسان به وجود آورده است اما گرفتاری‌های خاصی نیز به همراه داشته است، مانند آلودگی محیط‌زیست، کاهش منابع طبیعی، افزایش بی‌رویه‌ی جمعیت.

نکته 87: انسان امروزه ناچار از استفاده از فناوری است. باید فناوری را بشناسد و عوامل دلخواه و نامطلوب را تشخیص بدهد. پیش از آن‌که فناوری جدیدی را جانشین فناوری قدیمی کند، باید افراد را آموزش دهد. لازم است کودکان و نوجوانان در مدارس، نه‌فقط با اصول زندگی در دنیای جدید آشنا شوند بلکه خود را برای مسائلی که در آینده با آن‌ها روبرو می‌شوند آماده کنند.

مطالب اضافه‌ی فصل اول

نکته 88: اغلب واکنش‌های شیمیایی در صنایع مختلف و در آزمایشگاه‌ها و نیز در بدن موجودات زنده ازجمله انسان، در محیط محلول صورت می‌گیرند. گیاهان، غذای موردنیاز خود را به شکل محلول جذب می‌کنند، و غذا در بدن ما ابتدا به‌صورت محلول درآمده و سپس جذب بدن ما می‌شود.

نکته 89: آب دریاها و اقیانوس‌ها، دریاچه‌ها، رودخانه‌ها، چاه‌ها و قنات‌ها و نیز هوایی که هم‌اکنون تنفس می‌کنیم، همه به‌صورت محلول هستند.

نکته 90: ما در جهانی از محلول‌ها زندگی می‌کنیم که در آن، آب مهم‌ترین حلال است.

نکته 91: معمول‌ترین نوع محلول، محلول یک جسم جامد در مایع است که در این حالت، جامد را جسم حل‌شونده و مایع را حلال و مجموع این دو را محلول می‌نامند.

نکته 92: دو راه برای تشخیص دادن حلال و حل‌شونده وجود دارد:

1- هر ماده‌ای که به هنگام تشکیل محلول، تغییر حالت دهد، حل شونده است. مانند نمک‌خوراکی که براثر حل شدن در آب، از حالت جامد به مایع(محلول) تبدیل می‌شود.

2- اگر هیچ یک از دو جزء تغییر حالت ندهد، ماده‌ای که به مقدار کم‌تر وجود دارد، حل شونده خواهد بود. در محلول آب و الکل، هر دو ماده قبل و بعد از مخلوط شدن، مایع هستند.

نکته 93: می‌توان حل شدن یک ماده در ماده‌ی دیگر را بر اساس نوع‌پیوندهای موجود در آن مواد و چگونگی برهم‌کنشی که بین آن‌ها به وجود می‌آید، توضیح داد.

نکته 94: ذره‌های ماده‌ی حل شدنی ممکن است: 1- به‌صورت مولکول(مانند قند) یا 2- به‌صورت ذره‌های باردار یا یون‌ها(مانند نمک طعام)، در حلال پراکنده شوند.

نکته 95: یکی از مهم‌ترین خواص آب، توانایی آن در حل کردن مواد گوناگون است. نمک خوراکی یا سدیم کلرید ترکیبی با شبکه‌ی منظم از ذره‌های با بار + و - است. یعنی ترکیبی که بلور آن از کنار هم قرار گرفتن ذره‌های بار مثبت سدیم و ذره‌های بار منفی کلر تشکیل‌شده است.

نکته 96: اصولاً حل شدن زمانی رخ می‌دهد که نیروی جاذبه‌ی میان ذره‌های حل شونده و حلال، از نیروی جاذبه‌ی میان ذره‌های حل شونده قوی‌تر باشد و می‌توان گفت:

به هنگام حل شدن نمک طعام در آب، جاذبه‌ی میان مولکول‌های آب و ذره‌های نمک، قوی‌تر از جاذبه‌ی میان ذره‌های با بار مثبت سدیم و ذره‌های با بار منفی کلر در نمک است.

نکته 97: فرایند حل شدن یک ماده در حلال، شامل سه مرحله‌ی زیر است:

1- جدا شدن ذره‌های ماده‌ی حل شونده از یکدیگر

2- جدا شدن ذره‌های حلال از یکدیگر

3- پراکنده شدن یکنواخت ذره‌های حل شونده در بین ذره‌های حلال

نکته 98: اگر از مقدار و نوع نیروهای جاذبه‌ی موجود بین ذره‌های ماده حل شونده و حلال، قبل و بعد از مخلوط شدن با یکدیگر شناخت داشته باشیم، در آن صورت پیش‌بینی انحلال‌پذیر بودن یا نبودن ماده‌ی حل شونده در حلال موردنظر، امکان‌پذیر خواهد شد.

نکته 99: الکل اتانول و جوهر نمک در آب حل می‌شوند، اما نفت، گوگرد و براده‌ی آهن در آب حل نمی‌شود.

نکته 100: الکل اتانول در آب حل می‌شود. وقتی آن را در آب می‌ریزیم، بین مولکول‌های الکل(حل شونده) و مولکول‌های آب(حلال)، پیوندهای جدیدی تشکیل می‌شود که قوی‌تر از پیوندهای قبلی موجود بین مولکول‌های آب و بین مولکول‌های الکل است. درنتیجه، مولکول الکل در آب پراکنده می‌شوند و بدین ترتیب الکل در آب حل می‌شود.

دوست باهوش من!

دانش‌آموز تیزهوشم امروز، من از هر کسی که برایم کاری انجام دهد، با لبخند، از صمیم قلب و با واژه متشکرم سپاسگزاری می‌کنم. برایش دعای خیر طلب می‌کنم و محکم، عاشقانه و با چهره‌ای حاکی از احساس رضایت می‌گویم: سپاس گذارم. x+ 

  

x+   مثبت اندیشی رو چند برابر کن.

  لطفا جهت تهیه کتاب با شماره زیر تماس حاصل فرمایید 

  ارسال کتاب به کلیه نقاط ایران عزیز

66199781 - 021